En muchas ocasiones abordar temas delicados en niños de educación infantil es complicado y es por ello, necesario, disponer de recursos como los cuentos para tratarlos. De esta forma se puede abrir el debate en grupo y observar las opiniones de los demás niños y niñas, que nos comenten si conocen casos similares, etc., así se fomenta la comunicación y la competencia emocional, pues se ponen en el lugar del otro.
Para comentar la Educación Inclusiva cree un cuento para niños/as de Infantil, a partir de 4 años. Trata sobre una niña con Altas capacidades a la que le terminan aburriendo las clases pero llegó el día en el que se buscó una solución que le hizo volver con ilusión al colegio.
LUCÍA UNA NIÑA MUY LISTA.
El colegio “Mariposas” era el lugar favorito de Lucía, una niña de 4 años muy lista y divertida. A Lucía le encantaba su colegio por varias cosas: porque jugaba con sus amigos, porque todos la querían... pero hay una gran cosa que le entusiasmaba a Lucía escuchar y ayudar a sus compañeros.
Lucía desde muy pequeñita le gustaba leer cuentos, jugar al “veo, veo” y corretear y saltar por el parque. En el colegio a la hora de hacer los deberes que la profesora mandaba terminaba siempre la primera, cogía su lápiz y borrador y en un “PIS, PAS” ¡Todo acabado!, también solía contestar a todas las preguntas, adivinanzas y acertijos que hacía la profesora ¡hasta sabía multiplicar! era la más avanzada de su clase.
Un día al salir de clase Lucía se sentía triste y desanimada, nada la sacaba una buena sonrisa de las suyas, se sentía así porque ya estaba aburrida de acabar sus tareas y quedarse sin hacer nada en su mesa… ya no le gustaba tanto ir a clase y contestar a todas las preguntas de la seño o acabar sus tareas. Pues al día siguiente no quería ir al colegio porque imaginaba lo que iba a pasar:
￫ Seré la primera en terminar todos los ejercicios, me quedaré en mi mesa hasta que todos mis compañeros terminen y me aburriré.- Decía Lucía a su mamá antes de entrar al cole.
Ese día la maestra al ver a Lucía así le preguntó qué le pasaba y ella contestó:
￫ Ya estoy aburrida profe, siempre termino de hacer la tarea y ya no hago nada después.- le contestó. ￫ Bueno vamos a ver qué podemos hacer hoy para que no te aburras ¿vale?.- dijo la profesora.
Después de pensar varias y varias y varias veces… ¡CLIN! se le ocurrió una gran idea:
￫ Lucía ¡ya sé!, vamos a jugar a un juego cuando tu termines todas tus tareas harás de profesora, como yo.- le decía la maestra.- y, así, me ayudas a mí y a los compañeros a terminar su tarea.
Esta idea le pareció genial a Lucía porque le gustaba mucho ayudar a sus compañeros y ¡siempre había soñado con ser profesora! desde ese día a Lucía le encantaba ir al colegio y disfrutar de lo que aprendía en clase.
